В рамках месячника молодого избирателя работники Камень-Рыболовской библиотеки провели для ханкайских школьников интеллектуально-правовую игру «По лабиринтам избирательного права».
Напомним, основные цели месячника молодого избирателя – информирование молодёжи об актуальных вопросах избирательного права, формирование у подростков гражданской ответственности, пробуждение интереса к общественно-правовой жизни государства. Достичь этих целей помогают различные формы работы, одной из которых являются так называемые «деловые игры». Именно в такой игре ребятам было предложено попробовать свои силы.
Участие в ней приняли учащиеся Камень-Рыболовских школ № 1 и № 2 и Астраханской школы, которые разбились на команды «Патриоты», «Молодость» и «Кандидаты».
Открыла мероприятие, поздравив школьников с началом месячника молодого избирателя, представитель территориально-избирательной комиссии Ханкайского округа Ольга Кирилюк. В своём обращении она отметила, что участие в выборах – это показатель самостоятельности и гражданской зрелости, готовности взять на себя ответственность за будущее страны. А для того чтобы не заблудиться в лабиринтах избирательного права, необходимо вооружиться знаниями в этой области.
Первая часть деловой игры была посвящена теории. Библиотекарь Надежда Погребан рассказала подросткам об истории избирательного права в нашей стране, принципах проведения выборов, современной процедуре и порядке голосования, системе избирательных комиссий.
Ребята узнали, что история избирательного права берёт своё начало в Древней Руси, когда при выборах князей, должностных лиц и даже царей проводились вечевые собрания и Земские соборы. Кстати, последним царём, выбранным на Земском соборе, стал Михаил Романов, и было это в далёком 1613 году. Шли века, процесс выборов постепенно развивался. Но наиболее значимым событием в истории избирательного права стало издание 17 октября 1905 года Николаем II манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка». А в августе этого же года был опубликован манифест об учреждении Государственной Думы и положение о выборах.
После погружения в историю и теорию избирательного права школьникам было предложено применить полученные знания на практике и, проявив эрудицию и знание законов РФ, преодолеть несколько конкурсных испытаний. Они отвечали на вопросы теста, решали логические задачи, разбирались в избирательной лингвистике, угадывали содержимое чёрного ящика и так далее. Одни задания требовали определённых знаний, другие же можно было решить, используя логику.
Все ребята продемонстрировали отличную командную работу. Жюри – представители участковой избирательной комиссии Евгения Лукина и Лариса Подолько – определили, что по результатам игры наибольшее количество баллов набрала команда «Кандидаты» Астраханской школы. Второе место заняла команда «Молодость» (школа № 2), третье – «Патриоты» (школа № 1).
Такая же игра на этой неделе была организована и для студентов Ханкайского филиала Уссурийского агропромышленного колледжа. Также в рамках месячника молодого избирателя, который продлится до 30 ноября, будут организованы встречи школьников и студентов с представителями участковых избирательных комиссий, познавательные беседы и правовые часы. Это нужно, чтобы подростки узнали об избирательной системе немного больше, чем предусматривается в учебном курсе, научились в ней ориентироваться и, когда наступит первый в их жизни день голосования, сделали правильный выбор.
